Obsevación de las células del epitelio bucal

2º Práctica: 26/09/2018

• INTRODUCCIÓN

Los seres vivos están formados por células. la células de los seres pluricelulares se organizan en tejidos. Cada célula eucariota posee una estructura interna donde podemos distinguir: membrana, citoplasma y núcleo.

• OBJETIVOS

1. Reconocer células animales, distinguiendo su morfología típica.
2. Observación del epitelio plano estratificado de la mucosa bucal.
3. Ejercitarse en el manejo del microscopio.

• MATERIAL

1. Microscopio, portas y cubres
2. Aguja enmangada o asa de siembra
3. Palillo, depresores, bastoncillos
4. Mechero Bunsen
5. Frasco lavador con agua
6. Cuenta gotas
7. Caja Petri
8. Azul de metileno (también se puede hace con verde de metileno acético)
9. Cubeta de tinciones
10. Pinzas de madera.

• PROTOCOLO

1. Raspar suavemente con el extremo romo de un palillo partido, bastoncillo o palito depresor, en la parte interior de la mejilla (durante aproximadamente 15 segundos). Depositar el material blanquecino extraído en el borde de un porta.
2. Hacer una extensión de la mucosa con otro porta.
3. Calentar suavemente a la llama la muestra así preparada.
4. Colocar el porta en la placa Petri y verter unas gotas de azul de metileno
5. Eliminar el excesos de colorante, vertiendo agua sobre la preparación.
6. Secar con papel de filtro
7. Poner el cubre sobre el porta y observar la preparación a distintos aumentos con el microscopio óptico.

• ACTIVIDADES

   a) Dibuja lo observado, señalando las partes de la célula que se aprecian.

 - Núcleo

 - Citoplasma

 - Granulaciones productos de desecho.

 - Membrana plasmática

   b) ¿Forman las células un tejido? Razonar la respuesta. Define tejido.

Un tejido es una agrupación de células similares que realizan una función común.

Sí, las células forman tejido.

Ya que un conjunto de células forman un tejido. Y un conjunto de tejidos forman órganos.

   c) Encuentra las funciones de la membrana celular, citoplasma y núcleo.

Membrana celular: es la capa que envuelve la célula. Intercambia energía e información con el exterior.

Citoplasma: es el material acuoso en el que se encuentra los orgánulos y las moléculas que intervienen en reacciones químicas.

Núcleo: contiene el ADN (ácido desoxirribonucleico) que está formado por moléculas de ácido nucleico. Controla el funcionamiento de las células e información hereditaria.

   d) Discutir los resultados del experimento, sacar conclusiones y anotar la bibliografía utilizada.

Conclusiones: 

 - Las células de la mucosa son muy simples.

 - Se podía ver el núcleo de la célula.

 - El cubre es esencial para que la muestra no se dañe.

 - Se pueden ver cosas con el microscopio que a simple vista no se pueden ver.

 - La gran cantidad de células que tenemos en poquita saliva.

Bibliografía:

http://biohumana35.blogspot.com/2011/06/tejidos.html

https://sites.google.com/site/azucaralaz/tema3-las-celulas/informe-de-practicashttp://www.lourdes-luengo.es/practicas/mucosabucal.html

• FOTOS
  

¿Cómo calcular la estatura a partir de los huesos de las extremidades?

1º Práctica: 24/09/2018

• INTRODUCCIÓN
  

¿Te has preguntado alguna vez cómo los antropólogos y paleontólogos puedes deducir la estatura de las especies extinguidas solo a partir de algunos huesos fósiles?

Estudiando y analizando los huesos del cuerpo se puede deducir la relación existente entre la longitud de los huesos largos de las extremidades (fémur, húmero, tibia, etc.) y la estatura total aproximada del individuo.

Para ello se utilizan las fórmulas de Pearson aplicadas a huesos de Homo sapiens que son:

• MUJER

Estatura(cm)= 1.94 · Longitud del fémur(cm) + 72,84

Estatura (cm)= 2.75 · Longitud del húmero(cm) + 71,48

• HOMBRES

Estatura(cm)= 1,88 · Longitud del fémur(cm) + 81,31

Estatura(cm)= 2.89 · Longitud del húmero(cm) + 70.64

• MATERIALES

1. Huesos reales o de plástico de un esqueleto.
2. Regla graduada.
3. Cinta métrica.

• PRODECIMIENTO

1. Elige un fémur y un húmero de los que disponga el laboratorio de Biología y Geología. Por ejemplo, del hombre clástico.
2. Mide la longitud de los huesos y anótala.
3. Calcula la estatura aplicada las fórmulas anteriores para los dos sexos.

• ACTIVIDADES

   a) Una mujer tiene una estatura de 1,75 metros. ¿Cuál será la longitud aproximada de su fémur?, ¿y su húmero?

175= 1.94 · x + 72.84

(175 - 72,84) : 1,94 = x

x = 52,66 cm de longitud de fémur.

175 = 2,75 · x + 71,48

(175 - 71,48) : 2,75 = x

x = 37,64 cm longitud de tibia.

  

   b) Con la cinta métrica, mide lo más exactamente posible la longitud de tu húmero (desde la articulación del codo hasta el hombro) y calcula a partir de esta medida tu estatura.

Estatura= 2,75 · 33,5 + 71,48

Estatura = 163,6 cm.

  
c) Calcula ahora la longitud de tu fémur y de tu húmero a partir de tu estatura.

161= 1,94 · x + 72.84

(161 - 72,84) : 1,94 = x

x = 45,44 cm longitud de mi fémur.

161= 2,75 · x + 71,48

(161 - 71,48) : 2,75 = x

x = 32,55 cm longitud de mi húmero.

  
d) Compara los resultados obtenidos y explica a qué se deben las diferencias.

Esto es debido a que medimos aproximadamente. No sabemos dónde empieza y dónde acaban las extremidades ni dónde se sitúa exactamente las articulaciones.

¡¡¡EJERCICIO EXTRA!!!

Calcula la estatura.

Longitud de fémur: 27 cm.

x = 1,94 · 27 + 72,84

x = 125,22 cm es la estatura

Longitud del húmero: 20 cm.

x = 2,75 · 20 + 71,48

x = 126,48 cm.